今天和大家分享舞蹈老师多年总结，希望对大家有帮助！

写这篇文章总结这两年的教学经验，反省自己做到和没做到的地方， 文章中的“你”只是个人称代词，既是你也是我，与大家共勉。

武汉肚皮舞教练培机构|武汉肚皮舞培训哪里好

需要做到的：

1．耐心。

一次不耐烦的讲解，一句呵斥的言语，一个歧视的眼神，都足以摧毁学生几年内辛苦积攒起来的信心。

学生正是因为不会才来拜师，她无法马上做出你教她的动作是很正常的，让你现在去学跳伞，一样腿脚不听使唤，如果跳伞老师不耐心地告诉你如何打开降落伞，却把你从高空一脚踹下让你独自挣扎，那种恐惧感可想而知。

2．安慰。

西米抖不起来步伐记不清楚人人都想撞墙，安抚急躁的学生，告诉学生这是正常的过程，他会慢慢平静下来。

3．效率。

充分利用好有限课堂时间，一鼓作气再而衰三而竭，休息时间太长，学生就再也爬不起来了。少扯家长里短，多分享有益经验。

4．观察。

注意学生的细小反应，如果她们皱眉一定是没明白，如果她们东看西看一定是走神了，不要置之不理闭眼继续。按照学生的学习进度，随时调整自己的教学进度。

5．微笑。

无论在跳舞还是讲述动作时都在镜子里正视每个人的眼睛，微笑着面对学生，学生会觉得更加温暖。微笑很累人吗？不会，反而会让你和学生都更放松舒适。

人人都喜欢真诚的微笑，而不是虚假的应付。埃及舞老师如果自己做不到发自内心地微笑，是无法开启学生的。

6．收起下巴平视。

不要仰着下巴居高临下，你比学生多跳了几年没有什么了不起，很多学生在人生其他方面比你有经验得多。况且在舞蹈上，你只是起跑线上比学生早跑了几步而已，不代表某天不会被学生超过。

仰着下巴，鼻孔朝天，用眼角看人，这是世上最丑的姿态，就算美国总统和英国女王，也不会这样的，何况你呢。

7．准备好教学内容。

哪怕只花半个小时备课，效果也要比临场想动作好得多。你要教的舞一定是你已经私下练习过100遍熟悉每个动作的舞，不要在课堂上现场编动作，平时多积累授课素材，上课前，在脑子里清晰地过一遍这堂课要教的内容，你的头脑越调理越清晰，学生学得越明白越省力，别让学生浪费时间在课堂上陪着你练习连你都不熟悉的动作。

8．多讲笑话。

熟记一些幽默段子，课堂上时机适当地讲出来，学生紧绷的神经会松弛下来，但是幽默不是低俗的玩笑，时刻记得尺度，远离庸俗。

9．耐心回答学员的问题。

不要以为每堂课之后你就一劳永逸了，可以给学生几分钟提问的时间，学生任何的问题都要仔细回复。

10．坚持自己的教学初衷。

多听取学员的教学建议，但是一定要坚持自己的教学初衷和原则，不要被学员影响随意更改教学方向。严格课堂纪律，有不守课堂纪律的学员一定要及时制止，嘈杂的课堂不会有专注的学生。

你是在传播真正的舞蹈和艺术，而不是哄一群不懂事的孩子过家家。你要用丰富有高度的经验和知识引导所有学生向上走，课堂上首先要让学生把心安静下来，然后带他们进入真正激动人心的舞蹈世界，而不是带着浮躁的态度热热闹闹穷开心。

大部分学生也像儿童一样极为敏感，如果她意识到你在讲授真正有意义的知识，就会十分安静地洗耳恭听，如果感觉你只是在应付她们教些干枯的动作，她们也不会回报给你理解的眼神。

还记得我们小时候为什么最喜欢那个有意思的A老师却最讨厌这个让人昏睡的B老师吗？让学生觉得你亲切，你不需要故意跟她们扯三八靠近乎， 最深刻的真理，用最简单的句子和最平和的语气分享给学生足矣。

需要克服的：

1．不要过分表扬学得快的学生，忽视慢的学生。

一个班学得有快有慢的话，要重点照顾学得慢的学生情绪，不要让她们感觉被忽视了。学得快的多重复几遍不会有损失，学得慢的如果学不会就会前功尽弃。在这个强调“胜者为王”的残酷时代，多关注那些不争强好胜的“弱势群体”吧。

2．不要吝惜鼓励。

多鼓励学生的哪怕一丁点进步，学生的信心有时候就从你的一个眼神或者一句话开始变得牢不可摧，伴随一生。

3．不要出言不逊打击学员。

“怎么那么笨”“我都教了那么多遍了”“烦死了”“你怎么还学不会”“跳得太差了”“我累死了你们自己跳”“你们给我好好跳”“我骂你是为了你好”这些话永远不该从一个有爱心的老师嘴里说出，不仅仅是老师，任何一个有修养的人，都不会想得到讲出这些伤人的话，学生是来学习的，不是来受伤害的。

如果你上课这样无礼，你的学生会学你的坏样子，同样无礼粗暴地对待她的学生伤及无辜，人人平等，没有人应该忍受你粗暴的言语。

很多学生从小到大已经在学校单位银行商场家庭等其它地方受够了被野蛮对待，想学习舞蹈就是希望能在音乐声中找到尊重和平等的感觉，请不要把她们唯一的生路断绝。

4．不要强迫和诱导学员买东西。

东西摆在那，学生有需要就买，不想买别推销，要知道有时候学生是碍于情面不得不买你一点儿东西以求心安，高贵的老师瞬间变谄媚的商贩，是世间最尴尬的杯具。多赚了几百块，损失了无价的尊重。

5．不要暗示学员送礼物。

学生表示心意的小礼物要记得再三感谢，学生的贵重礼物要坚决拒绝，除非你也回赠给她们同样的礼物。

学生并不亏欠你一丝一毫，她们的情谊要心领，物质感谢就免了，君子之交淡如水，师生也一样。

6．不要因为自己心情不好就冲学生发脾气。

自己有什么伤痛和郁闷上课前都封存好，不要把坏情绪带给学生。

好好看看眼前这些可爱的学生对你无限期待和信任的眼神，一切不快都会消失的。

学生希望你能带给她们快乐和知识，不希望做你的垃圾桶。

7．不要指使学生做这做那。

就算是需要她们最小的帮助，也要征得学员的同意，别命令指使学生。学员什么都不欠你，相互尊重对方人格，是跟所有人相处的重要前提。

8．不要强迫体力不支的学员继续跳。

会有极个别身体比较虚弱的学生坐到一边去了，不是因为不喜欢你的授课，只是她实在太累了，或者身体的确不舒服，让她休息一下，别强迫她继续跳。

9．不要对学生有坏的影响。

你的一言一行会对学生造成潜移默化的影响，好的，学生会学去，坏的，学生也会。

你的课堂授课风格和为人处事方式学生会不自觉地模仿，除非关起门来自己在家跳，既然开班授课就要记得自己的社会角色。

庸俗的老师会带出一批更庸俗的学生，高尚的老师会带出一批同样高尚的学生。原本庸俗的学生会被高尚的老师吸引，原本高尚的学生会自动远离庸俗的老师，物以类聚人以群分，任何人都无法得到所有人的认可和喜欢，听从你内心深处声音的召唤，做好自己就可以。

10．不要故意留一手。

不教全部，却暗示学生如果想学更多就得多交钱上小课，这个老师是疯了吗？学生有时候并不是介意学费价格贵，而是不喜欢这种被“暗算”的感觉。

就算要赚钱，也要摆明了来，让人心里有底，不要一层层设计机关让人掉入陷阱，进山门票50，索道门票100，寺庙门票200，下山门票300，娘咧，这个世界是疯了吗？

一名优秀的老师应该是这样鼓励学员的...

1．在这个问题上，你可以当老师了！

2．你分析问题这么透彻，老师真希望每节课都能听到你的发言。

3．这么难的题你能回答得很完整，真是了不起！

4．你这节课发言了好几次，看得出来你是个善于思考的好学生。

5．你的想法很有创意，看来你是认真思考了。

6．你真爱动脑筋，这么难的题你都能解决！

7．通过你的发言，老师觉得你不仅认真听，而且积极动脑思考了，加油哇！

8．你预习的可真全面，自主学习的能力很强，课下把你的学习方法介绍给同学们好不好？

9．你真了不起，竟能想出如此独特的方法，很有新意，大家用掌声鼓励他。

10．你的想法真不错，向你学习。

11．你的想法真有创意，你愿意进一步谈谈你的构思吗？

12．你真行！一次比一次有进步！

13．我相信，只要你认真思考，这道题你一定能做出来！

14．你的这种解法很独特，把你是怎么想的告诉大家，让同学与你共享。

15．你的发言很有独到之处，也善于发现问题，大家都应该向你学习。

16．老师希望同学们再接再厉，取得更大的进步。

17．你能勇敢地站起来回答，有进步！

18．你能想出这么好的办法，真不简单，你的进步可真大！老师相信，如果你再努力一点下次肯定会更好！

19．你的声音真好听，能再大点声吗？

20．你的自信心强，这是你最大的优点，但也要多与其他人沟通。

21．你的想法很好，希望你做得更好。

22．大胆一些，勇敢一些，经过努力，成功一定会属于你。

23．大家都很佩服你，因为你处处与众不同，表现得那么出色，老师都为你骄傲。

24．你回答问题时，是那样的认真，声音是那样的响亮。老师都被你感染了。

25．在我们这个团结、奋进的集体中，有着巨大的凝聚力，号召力。不存在差生，你们都是最优秀的。

26．同学们要永远记住这样一句话：艺术没有平坦的大道，只有不畏劳苦，沿着陡峭山路攀登的人，才有希望到达光辉的顶点。

27．难题最怕认真的人，你就很认真。

28．别害怕！我们支持你！

29．你确实很会思考。

30．我为你今天的表现感到骄傲。

31．你是一个勤奋好学的学生，你今天的表现就说明了这一点。

32．你在学习上这种尝试精神很可贵。

33．你的观点很新颖，这种想法真独特，你的创造性观点，让同学都受益匪浅。

34．你真有毅力，一次次做错，一次次重做，终于做对了，老师很佩服你！

35．请你大胆地向全班亮出你的观点，说得有道理的我们将给予掌声鼓励。

36．再试一次，一定会比刚才更好！

想当老师或者已经成为老师的朋友们，大家借鉴学习哦！！

关注QQ/微信号：694097328（学员自编舞，视频，美拍，教学课堂等）

关注微信公众号：qzmsxqdpw（定期推送纤姿魅教学相关视频等）

纤姿魅官网：http://www.qzmdpw.com/

盛秀清导师介绍：http://www.qzmdpw.com/about.aspx

纤姿魅全部视频：

优酷：http://i.youku.com/u/UNjc0ODQ0MjQ=